Детский сад №6 города Балтийска

Часть, формируемая участниками образовательных отношений:

Парциальная программа работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста «Добро пожаловать в экологию»!

Программа раскрывает основные цели, задачи и содержание ознакомления детей с природой, её особенностями, формирования представлений о взаимосвязи растений и животных со средой обитания, а также взаимосвязи и взаимозависимости человека и природы; формирования у детей потребности в самостоятельном изучении природы, воспитание начал экологической культуры. Системное знакомство ребенка с миром природы позволяет развить у него важнейшие операции мышления: анализ, сравнение, обобщение, умение устанавливать взаимосвязи.

Цель: воспитание у ребенка основ экологической культуры.

Задачи: развивать познавательный интерес к природе, психические интересы, логическое мышление, познавательно-исследовательскую деятельность; формировать представления о системном строении природы, воспитывать осознанное бережное отношение к ней.

«Программа развития речи дошкольников» О. С. Ушаковой

Программа раскрывает основные цели, задачи и содержание обучения детей родному языку в возрасте от трех до семи лет, содействует формированию необходимого уровня речевых умений и способностей; направлена на активизацию эмоционально-образной сферы мышления, воспитание интереса к родному слову, развитие чувства языка. 

Цель: развитие у дошкольников речевых умений и навыков, формирование  представлений о структуре связного высказывания, а также о способах связи между отдельными фразами и его частями. В программе достаточно полно раскрыты теоретические основы, описаны направления работы по речевому развитию детей. 

Основные задачи развития речи дошкольников: развитие связной речи, развитие лексической стороны речи, формирование грамматического строя речи, развитие звуковой стороны речи, развитие образной речи. Рассматриваются особенности развития речи детей в разных возрастных группах дошкольного учреждения. 

«Математические ступеньки» программа развития математических представлений у дошкольников Колесниковой Е.В. - это целостная система математического развития ребенка, в которой решающая роль принадлежит именно его деятельности, а педагог руководит им.

Программа включает работу по формированию первичных представлений о количестве, числе, форме, размере, пространстве и времени; предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации, формирование предпосылок к учебной деятельности.

 Основная цель программы - формирование элементарных математических представлений у детей 3-6 лет, привить интерес к математике, развить математические способности ребёнка.

Исходя из основной цели, вытекают следующие задачи:

- развитие познавательного интереса, логического мышления, внимания, памяти;

- приобретение детьми дошкольного возраста знаний о множестве, числе, величине, форме, пространстве и времени, как основы математического развития;

- формирование навыков и умений в счёте, вычислениях, измерениях, моделировании; 

- умение проявлять волевые усилия в процессе решения математических задач,  воспитание аккуратности и самостоятельности.

Программа «От звука к букве» Е. В. Колесниковой 

Содержание программы ориентировано на речевое развитие детей дошкольного возраста.

Основная цель программы - развитие интереса и способностей к чтению, что достигается системой игровых заданий и упражнений со звуками, словами, текстами на всех этапах обучения ребенка. Работа с детьми по данной программе обеспечивает целостность педагогического процесса на протяжении 3-4 лет пребывания ребенка в Учреждении.

Большое внимание уделяется в Программе добуквенному периоду обучения, развитию звуко-буквенного анализа, графических навыков с целью подготовки руки ребенка к письму и развитию моторики (гимнастики для пальцев и кистей рук).

В программе соблюдается преемственность не только с последующим обучением, но и с предыдущим.

Методы обучения, используемые в работе, соответствуют возрастным особенностям ребенка, а не дублируют школу.